行。迟砚把椅子()放回原处,打(dǎ )开后门问她,这个点食堂没什么菜了,去学校外面吃?()
晚自习下课,几(jǐ )个人留下多耽误了一个小时(),把黑板报的底色刷完。
都可以,我不挑(tiāo )食(shí )。孟()行悠看自己一手粉笔灰,等我洗个手。
孟行悠扪()心自问,这感觉(jiào )好(hǎo )像不算很糟糕,至少比之()前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍()(bèi )。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的()意思, 听完教导主任的()话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们()的班主任,主任说他们早恋(liàn ),不知道依据是什()么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据(), 教育(yù )是(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢的比()赛。
教导主任这一拳打在棉花上:你(nǐ )这么说(),还是我这个做主任的不是了?
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